要留意孩子行为上的“求救信号”

来源：【闪电新闻】齐鲁网·闪电新闻4月7日讯言语和行为是个体心理活动的外部表现。行为异常大体可分为：1.协调的正常行为异常增多或减少；如特别兴奋，话多，甚至滔滔不绝，难以打断；或者行为显著减少，孤僻、退缩，原本活泼开朗的孩子突然变得不愿与他人交往，回避社交场合，喜欢独自待在房间里，对朋友的邀请也总是